《企业营销策划》课程设计教学大纲

课程设计名称：企业营销策划课程设计 课程设计编号：N03090618K

课程设计学分：2学分 课程设计周（时）数： 2周

授课单位：大红鹰会员登录中心 指导方式：随堂指导

课程设计适用专业：市场营销

服务课程名称：《市场营销》、《市场调查与预测》、《企业营销策划》

服务课程编号：N02090601、N03090601、N03090603

服务课程讲课学时：48、56(含16学时实验)、16

服务课程学分：3、3.5、1

课程设计教材及主要参考资料：

1．《市场营销学》，吴健安主编，高等教育出版社

2．《市场调查与预测》，覃常员，大连理工大学出版社

一、课程设计教学目的及基本要求：

本课程设计是为《市场营销学》、《市场调查与预测》、《企业营销策划》课程相配套的实践性环节。该设计是适应当前的教学改革工作，将学生学习知识的领域扩大到课堂以外，同时，把掌握知识的方法从对原理概念的死记硬背拓展到对解决问题能力的活学活用上，有助于提高学生的动手能力和综合素质。该课程设计设置的目的是：

1． 巩固所学理论知识，在实践中检验学习效果；

2． 培养学生设计调查方案，进行实地调查的能力；

3． 锻炼学生不怕吃苦的精神和独立或协作解决问题的能力。

该课程设计的基本要求是：

1、掌握市场营销的基本理论和市场调查、预测及策划的主要方法；

2、能够将所学内容应用于实践，培养学生的思维能力和动手能力。

二、课程设计的内容及安排：

（一）课程设计的内容：

1． 熟悉市场调研总体规划方法，熟悉市场营销策划的内容和注意事项；

2． 掌握调查问卷的设计方法，了解设计调查问卷过程中应注意的问题，能与同学一道设

计出具有较高质量的调查问卷；

3． 掌握调查资料整理分析的方法，能在对资料整理分析的基础上写出有一定质量的调研

报告；

4． 使学生在已经掌握部分专业知识的基础上，通过具体实践，实现理论与实践的结合，

为将来从事的实际工作奠定基础。

（二）课程设计的安排：

1、课程设计分组进行，原则上每组5—6人；

2、组内必须有明确分工，具体要体现在课程设计报告上；

3、以组为单位交回8000字以上的策划书一份；

4、小组根据老师命题抽签决定课程设计题目。

三、课程设计的考核方法及成绩评定

四、课程设计的时间安排

制定者：赵公民

审定者：朱向梅